禁忌知识：分享还是不分享，这是个问题

这个博客的目的之一是提供一个空间来分享一些在胡毒教和新奥尔良伏都教中发现的更具争议性的运作方式和收据，但由于它们在现代社会背景下的争议太大，所以从未付印。有人告诉我，我们不应该发表某些“禁忌知识”，因为实际上有太多病态的人会试图复制这些运作方式。好吧，我对这个话题有一些想法。

禁忌知识是指某些个人、机构或社会故意隐藏、限制或禁止传播的信息、实践或概念。将知识指定为禁忌可能出于各种原因，包括伦理、道德、宗教、文化或社会因素。当我们因为担心有人会或不会利用这些信息做什么而拒绝分享被视为“禁忌”的文化信息时，这是一种审查形式。话虽如此，我确实承认这些担忧。有些残忍的做法涉及各种动物，我并不提倡虐待动物。有些做法涉及以可疑的方式使用血液。决定分享或隐瞒胡毒和伏都教中某些有争议的做法和食谱引发了复杂的考虑，涉及文化保护、责任以及传播此类知识的潜在后果等问题。在仔细考虑了潜在问题后，我将其缩小到几个主要原因，说明为什么分享信息而不是隐瞒信息是个好主意。

分享文化知识的第一个原因是为了保护它。支持分享有争议作品的人认为，保护整个文化实践至关重要，即使是那些被认为有争议的文化实践。限制某些信息可能会导致对传统的理解不完整，从而阻碍整个文化遗产的保护。在当今的社会环境下，这一点比以往任何时候都更加重要，因为南方的民俗和传统正被那些远离这种习俗太多代的人所淡化，他们不知道除了 Instagram 和 TikTok 口罩之外，它到底是什么样子。太多人缺乏对这一主题的充分教育，文学界充斥着那些除了互联网之外几乎没有第一手知识的写书人。而那些确实寻求信息的人不知道如何批判性地思考主题，把批判性思考与批判性地对待作者及其作品混为一谈。我计划在另一篇文章中讨论批判性思考和批判性思考的问题。

除了文化保护之外，我相信，全面了解胡毒教和新奥尔良伏都教，包括有争议的方面，可以让人们做出明智的选择。知识是个人成长、精神发展和与文化根源建立更深层次联系的工具。由于担心滥用而限制某些工作会限制思想和文化实践的自由交流。它引发了关于谁来决定哪些信息可以分享和哪些信息可以保留的问题。这是一种知识和文化囤积的形式。

以学术界引用的关于胡毒教、新奥尔良伏都教和巫术的大量文化信息为例。多年来，由于负担不起费用，普通人无法获得有关胡毒教的信息。Harry Middleton Hyatt 的《胡毒教-巫术-根源》每卷至少要 1000 美元（共四卷，截至撰写本文时，售价为 7444.95 美元），这个价格让大多数人望而却步。而 Catherine Dillon 未出版的伏都教手稿之所以无法获得，是因为它尚未出版，只能通过按页收费的图书馆获得，整本书要花费数千美元。这份手稿不像是一篇普通的学术文章，甚至不像一本畅销书，它是一堆报纸剪报、未经编辑的实地笔记和采访。具有当今注意力的普通人会对他们收到的内容感到非常失望。这就是为什么我一直在默默地编写一个可以以一本普通书的价格出版和传播的手稿版本。不可否认，由于其中包含的所有信息，一旦完成，它将是几本书。然而，这些都是长期项目，需要多年的内容分析和编辑才能完成。与此同时，我已将一些信息纳入了我写的书中。

那些警告不要分享有争议的信息的批评者经常提到滥用的风险，强调有些人可能缺乏洞察力或道德框架来负责任地处理此类做法。对潜在伤害或负面后果的担忧可能导致在传播某些知识时采取谨慎态度。几年前，有一位受欢迎的巫医将动物献祭和动物残忍的行为录下来并发布到网上。他因此受到了很多批评，人气下降，现在再也没有人听说过他。不幸的是，从那时起，将此类视频发布到网上作为一种获得巫师“街头信誉”的方式变得越来越普遍。发布此类作品的人忽视了动物献祭是一种神圣行为的教义，不应以这种方式供公众消费。其他一些残忍的行为不应该被录下来并发布到网上。这是动物虐待的放大，没有人愿意看到，因为大多数人都不喜欢伤害动物，不管出于什么原因。

这场辩论还涉及文化敏感性的考量。有人认为，分享某些习俗可能会延续刻板印象或导致文化传统的商品化。在文化保护与尊重文化起源之间取得平衡是这场讨论的一个挑战。

在某些巫毒教和伏都教传统中，社区指导和辅导的重要性凸显了为从业者提供一个支持性和知识丰富的环境的重要性。主张避免使用有争议的实践的人经常声称，最好在社区环境中进行这些实践，因为经验丰富的导师可以提供指导、监督并确保负责任的使用。这种观点承认某些仪式的微妙性质，以及在没有适当知识的情况下进行时可能出现的误解或误用。虽然我全心全意地接受以社区为基础的学习的价值，但人们承认，这些传统的并非所有方面都是入门知识的一部分。在某些信息不受入门保密限制的情况下，阅读有关有争议的实践的内容可以为潜在的从业者提供一个机会，让他们熟悉与这些实践相关的概念、道德和潜在挑战。这种准备性的理解可能有助于在社区环境中寻求实践指导时进行更知情和尊重的参与，有助于形成一种将个人学习与经验丰富的从业者的指导相结合的平衡方法。

在探索这一错综复杂的文化领域时，必须仔细权衡信息传递的微妙之处、个人责任、潜在的审查问题以及分享或保留所谓的禁忌文化知识所带来的更广泛影响。实现一种微妙的平衡，既尊重文化起源，又促进负责任的使用，并培养对这些传统的细致理解，这对从事这些精神实践的个人和社区来说都是一项重大挑战。这最终引出了一个问题：分享还是不分享？